中国学术文献网络出版总库
手机知网客户端
知识出版物超市平台推广
辞书大典广告

节点文献

浅析应用型本科院校CAD教学的多角度思维——以重庆大学城市科技学院土木类专业为例

 

【作者】 陈占锋 向 娟 段 旻

【机构】 (重庆大学城市科技学院,重庆)

【摘要】

【关键词】

>>>点击阅读全文
  • 【点击频次】93
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示: