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基于“CSGO探究式教学”的 安全评价课程教学模式研究
【作者】 吴雅菊 田 宏 佀庆民
【机构】 (沈阳航空航天大学安全工程学院 沈阳);
【摘要】 安全评价课程是安全工程专业的综合应用类的专业课程,其知识内容是安全咨询业必须具有的知识结构要素,更会为我国当前注册安全评价师资格考试打下良好的基础。笔者分析了安全评价课程的特点和教学中存在的问题,根据教学过程中师生双方的参与程度,提出采用 “Confirmation Inquiry、Structured Inquiry、Guided Inquiry、Open Inquiry”的模块式的探究式教学模式,从而构建CSGO探究式教学模式。
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