【作者】 陈明秀
【机构】 贵州省瓮安县银盏镇鱼河小学;
【摘要】 我们的教学要有理性思考、精于取舍,教师只要在教学中大胆实践,在实践中细心反思,课堂定会释放无限光彩,就能与学生一起享受着学习的快乐。在教学过程中,要鼓励学生自主探究,让学生经历知识的形成过程,通过自主探究才能真正领悟数学知识,掌握数学技能和方法;要善于培养学生的创造思维,让学生在原有的基础上不断优化和提高;要从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,让学生理解数学,体会数学就在身边,引领学生实实在在的思维训练。 更多还原
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
系统版权:互联网出版许可证 新出网证(京)字008号 © 2008中国知网(cnki) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:400-810-9888
北京市公安局海淀分局 备案号:110 1081725
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面