【作者】 吴翠香

【机构】 山东胶州市第十八中学 ；

【摘要】 作业作为教学过程中的一个重要环节,是课堂教学的延伸。对于老师来说,它是检测教学效果的一个重要手段;对于学生来说,它是巩固知识的有效途径。新课程标准下初中英语作业设计应体现目的性，针对性，层次性，拓展性和实践性。 更多还原