【作者】 邱洪汝

【机构】 广西柳州市鹿寨职业教育中心 ；

【摘要】 ：根据自主学习的理论，在中职英语课上通过各种方法有效地激发学生积极主动地参与课堂教学，给予学生自我发展的空间与机会，从而确立学生在课堂中的主体地位，充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性，使学生想学、愿学、会学，最终达到通过语言教学提高中职学生的自主学习能力。 更多还原