【作者】 冯旭
【机构】 河北省三河市燕郊经济技术开发区实验小学 ；
【摘要】 培养学生语文阅读能力，是每个语文老师教学环节中的重要组成部分，通过朗读激发兴趣，陶冶情操，提高素质。深刻体会课文内容，注重课堂朗读的训练，利用课外资源，提高朗读水平。 更多还原
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