【作者】 盘丽兰

【机构】 广西贺州市富川瑶族自治县新华初中 ；

【摘要】 实行新课改后，如何提高课堂的活力成为语文教师的一个共同的难题。受应试教育的影响下，使最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学，知识之学，乃至畸变为一种应试训练。教师是知识的“信息源”，“真理”的传播者，学生则是“知识的容器”、“被填的鸭子”，没有充分独立思考、学习的机会，更不用说有什么兴趣了。本文试从如何让语文课堂活起来入手，浅谈中学语文课堂的艺术。更多还原