【作者】 张 丽

【机构】 陕西省榆林市神木县第四中学；

【摘要】 面对新课程，我们要进行课堂教学改革，而且这一做法势在必行，在实践思考的基础上，本文从“基于学生基础的教学设计”，“基于数学习题训练的教学设计”，“基于学生自主学习探究的课堂组织”，“基于自我反思的反馈型学习探究”四个方面进行了说明。更多还原