【作者】 刘福军

【机构】 山东省潍坊市滨海中学 ；

【摘要】 新课程背景下的课堂教学改革要以学生发展为本位、以学生学习为本位、以开放生成为本位，“为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。”所以随着新课程改革的深入，教师要在操作层面上调整自己的定位，在实践上转变教育教学方式。让学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力真正成为教学内涵。更多还原