【作者】 徐云康

【机构】 浙江省绍兴市柯桥区实验小学 ；

【摘要】 有相当一部分小学生升上中学后，由于不适应，而导致成绩有所退步，久而久之失去学好数学的信心和兴趣。针对这一现象，本人通过调查、观察、分析、研究，发现中小学数学教学存在衔接方面的原因。结合本人在教学方面的一些经验及教学体会，探究一下搞好中小学数学教学衔接的一些措施。更多还原