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浅析数学游戏在初中数学教学中的价值分析

 

【作者】 赵思典?

【机构】 甘肃省民乐县第四中学

【摘要】 数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的兴趣,具有启发思维的功能,也是获得学习兴趣和学习活动的有效方法。

【关键词】 数学游戏?数学教学?教学价值?实施策略;

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