【正文】  学生时代的宋美龄在读书时，就坚信中国有杰出的人物。少年时代的周恩来就立下了为中华之崛起而读书的宏愿。青年时代的毛泽东以一腔爱国热情历尽千辛万苦进行游学。正是因为他们从小就树立了振兴中华的伟大愿望，才能在以后的人生道路上刻苦努力，奋发图强，终于取得了举世瞩目的成就。以上事实说明，从小就应该对孩子进行爱国主义教育，孩子的爱国热情一定要从小培养，长大后才能更好的建设祖国，涌现出更多的杰出人物。热爱祖国，并不是抽象的纯理性的东西，应当体现在许多具体实际的内容上。作为一名小学低年级的教师，下面就结合自己的工作实际谈谈自己在平日工作中的点滴做法。
　　一、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情
　　我们的祖国风景秀丽，景色神奇。有我们民族文明的发源地―黄河，有举世闻名的万里长城、西安兵马俑，有美景如画的杭州西湖、安徽黄山、山东泰山等等，吸引了无数中外旅客来旅游观光，这都是我们中国人的骄傲与自豪。在教学中，应该经常利用多媒体等手段，把一幅幅壮观的画面展现在学生面前，让学生如身临其境般感受祖国山河的雄壮、磅礴、美丽如画，自然发出“江山如此多娇”的赞美之情。
　　二、培养孩子们学习祖国灿烂文化的兴趣
　　我们祖国有五千年的悠久的历史和灿烂的文化，博大精深，出现过许多杰出的人物，有很深的文化底蕴。低年级的小学生应该从吟诵、背古诗、弟子规、三字经、百家姓、成语故事等入手，以增加积累，摄取营养，增强他们的民族自信心和自豪感。
　　三、多给孩子们讲一些老一辈革命家的故事，珍惜现在的幸福生活。
　　在中国共产党的领导下，经过了无数仁人志士抛头颅、洒热血才取得了中国革命的胜利，缔造了新中国，通过讲一些系列老革命家的故事，教育学生一定要对老一辈革命家充满感恩，体会他们炽热的爱国情感，懂得生于和平年代的我们更应该珍惜老一辈革命家用生命换来的幸福生活，尤其是在电视中看到战火中国家的儿童孤苦无助、哭叫的悲惨画面，而我们今天却在宽敞明亮的教室里安心的读书，快乐的成长，跟他们比起来我们是何等的幸福，从而激发起孩子更加热爱我们的党、我们伟大祖国的情感。
　　四、让孩子细心观察家乡的变化，体会祖国日新月异的变化
　　孩子细心观察后，会说出汽车多了、楼房多了、道路宽了、人们的穿着比以前更新鲜了、家家都有电脑了、汽车了、电视都是彩色的等等，切身体会到身边时刻都在发生变化，都在进步。以点带面，加上老师的适时点拨，从而体会到祖国每天都在发生着日新月异的变化，祖国也一天比一天更强大。
　　五、教育学生保护环境要从我做起
　　现在环境污染越来越严重，比如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、温室效应、气候异常、资源短缺等等，已经影响到了我们的生活和身体健康，所以保护环境是迫在眉睫，对孩子进行环境保护教育也已是迫在眉睫。这就要求我们在日常的工作中教育孩子知道保护环境是我们每一个人的责任，要做到爱护花草树木、爱护野生动物、不用或者少使用一次性物品、厉行节约、反对浪费、养成文明卫生的生活习惯等，长期坚持下去，我们的生活环境一定会绿水蓝天、鸟语花香，如诗如画。
　　六、热爱集体，以实际行动响应学校的号召
　　只有儿童时期懂得为集体争光的道理，长大后才能自觉为国家争荣誉。但培养小学生的集体荣誉感不是一朝一夕的事，只有在不懈的教育下，才能使学生学会珍惜、维护和争取集体荣誉。首先要对学生多表扬、鼓励，逐步培养集体荣誉感。其次班级的事情应该让他们自己当家作主，把自己当作为主人翁，培养他们对集体的责任感。再次要组织些集体活动，让他们去感受集体给他们带来的乐趣。
　　七、向先进人物学习 生活中争做先进
　　榜样的力量是无穷的，我们要时时刻刻向孩子传递正能量，引导他们可以从电视上、网上、报刊上学习一些先进人物的事迹，如航天英雄杨利伟、亚洲飞人刘翔、科学家袁隆平等等。了解鲜花与掌声的背后是需要付出艰辛的，同时更要学习他们奋发向上、不屈不挠的美德，引起情感的共鸣。也可以向身边的先进学习，如老师工作时的废寝忘食、同学间有困难互相帮助等，促使他们也能在在生活中时时处处争做先进。
　　当然，进行爱国主义教育的内容、课堂及方式还有很多，只要我们抓住时机，不遗余力的长期坚持下去，中国一定还会出现更多杰出人物，创造出更多的辉煌。正如宋庆龄所说：“未来的历史将证明这一点”。