【正文】  有个朋友问过我，是否后悔当班主任，我沉默了——是啊，当了这么多年班主任，自己后悔过吗？答案是肯定会的——无怨无悔。一个人选择了一种岗位，就肩负着一种责任。既然选择了教师，就意味着选择了那份神圣，执着于那份神圣。从我踏上讲台的的第一天起就决定把青春奉献在三尺讲台之上，因为我懂得：青春因奉献而充实，因奉献而精彩。爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师。”教师如果没有对学生的爱，就没有对教育事业的执着追求，更无从谈奉献精神。因为我深知“选择意味着承诺，承诺意味着付出”
　　管理班级确实不易。每个班级里的学生性格各异，时不时地给我出难题——“老师，我在后面看不清黑板！”“老师，我觉得我们那里纪律不好！”“老师，您看看我应该怎么学习？”“老师… …”作为一名班主任，应该竭尽所能去满足每位学生正当的要求，可无奈众口难调，管理起来实属不易。
　　现在的孩子有很强的自我感，他们反感自己的生活被他人操控，于是出现了听不进去老师的劝说、建议的现象。作为班主任，又得努力去敞开他们的心扉，走进他们的心灵去和他们沟通。虽然当班主任不容易，但是转念一想，自己从来没有消极地对待任何一名学生——因为当班主任同时是一件幸福的事：和一届届学生一起成长、一起丰富自我、一起实现理想，帮助一届届学生实现人生价值、走上理想之路，这难道不是每一名班主任所希望的吗？看着一名名学生开心的笑脸，仿佛看到了自己那难以忘怀的、美好的学生时代……于是这成为了我在班级管理中的动力。
　　多年的班主任工作已使我深深体会到：管理班级要严中有爱，首先要“严”。我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。因此，我接班的第一天起，先制订出非常细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任。正式开学后，在第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。当有学生第一个违反了班规时，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了典定基础的作用。之后，班上很快就会形成守纪律光荣，违反纪律可耻的风气。在严格的纪律约束下，学生就会像解放军部队一样有纪律观念,慢慢地会受到养成教育。不过对被你进行处理了的学生过后应再找他（或她）谈心，并进行幽默的批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守。
　　当然不能一味的苛刻要求，必须用爱心去打动他们。在弘扬师德中，“爱生”是核心。师德有千条、万条，热爱学生应该是第一条。当我在探究一些后进生和一些优秀生的成因后，明白了教师的作用不仅仅是“传道、授业、解惑”，更重要的是用一颗爱心去塑造学生健康的心理和高尚的情操。作为班主任，面对的是一个尚未完全发育成熟的群体，学生的很多行为习惯需要我去扶正，学生的心理障碍需要他帮助清除，学生的学习需要我去督促指导，这一切都离不开爱心和耐心。爱生是基础，耐心是方法，宽容是武器。09届毕业生安东，性情孤僻倔强，经常和一些不三不四的学生混在一起，不把学习当回事，旷课打球，厌学情绪很严重。我多次说服教育根本不奏效，甚至产生逆反心理，经常顶撞我，说出“老师，你不用管了”这样的话来。我内心也做过无数次挣扎，劝说自己“放弃这名学生吧”，但是，教育的目的是不放弃任何一名学生，我一想到这一点，立刻打消了这种念头，所以不管这名学生怎样对我，我始终没有放弃转化这名学生的机会，终于利用一次家长会的机会，我面对全体同学和家长，以坦诚委婉的方式表达了我对学生看法和期待，说出了我的心里话，使安东深受感动，最终是这名学生痛改前非，把所有精力投入到了学习中去，并取得了较好的成绩。事后安东对班级其他同学说：“它是我见过得最好的班主任”。也许这只是一句玩笑，但我感谢这位同学对我的褒奖和鼓励，学生的一句话，让我真正体会到：“爱生”——师德的真谛。
　　管理班级并不是单凭说教的，是需要用心，用爱才能换来的。在这个过程中并没做一些惊天动地的大事，只是做了一些细微的、琐碎的事，但点点滴滴却像春天的雨露滋润着每一个学生的心田。用爱心无时无刻不在感染着每一位学生。教师永远是我无悔的选择！