【正文】  摘 要:小学阶段家庭教育对青少年的身心健康具有重大意义。家庭教育是青少年成长过程中最为重要的教育环境。而作为21世纪的青少年，如何在以后的竞争中脱颖而出？本文以小学阶段的家庭教育为切入点，分析小学阶段家庭教育现状及问题，进而提出解决的对策。
  关键词:小学阶段；家庭教育；现状；对策
  家庭教育是教育工程中最基础的一部分，对于青少年的身心健康、素质培养和行为习惯等的形成具有重要作用。随着我国经济的快速发展和文化的日益多元化，小学阶段的家庭教育面临着新的挑战和问题。
  1 小学阶段家庭教育现状及存在问题
  1.1 注重智力教育，忽视素质培养
  目前，绝大部分青少年都是由亲生父母抚养，这些父母意识到现代社会商品经济的竞争，承受过重的生活压力，认为自己的孩子只有学习更多的知识，提高智力，才能在将来获得竞争优势，生活得更好。他们进行大量的资金投入在孩子的技能培训上，让孩子参加更多的培训班。然而这只是父母自身的价值观和人生观。父母在孩子的成长中，忽视了孩子自身的兴趣，强加给孩子过大的压力，也会对孩子身心健康产生不利影响，甚至会适得其反。
  1.2 父母的不良行为会影响孩子
  在现代社会中，父母有望子成龙、望女成凤的心愿可以理解。但是有一部分家长容易有严重的攀比心理，喜欢拿别人家的孩子和自家孩子对比，这样容易挫败孩子的自信心，伤害到孩子的自尊心，甚至会影响到父母与孩子之间的关系；同时还有一部分父母认为高校出人才，名师出高徒，就为孩子之后上名校做准备，走近路，这样的行为会影响孩子的世界观，容易形成错误的价值观。此外，父母的心理行为也会对孩子产生影响，改变孩子的学习态度和对学习的看法，打乱他们学习的初衷。
  1.3 忽视孩子自立能力的培养
  有调查显示，上学期间有绝大部分的家长需要叫孩子起床、天天接送孩子上学、以学习为由不让孩子参加家务劳动等等。这表明父母认为学习是孩子的全部，不愿让孩子受自己吃过的苦，保障孩子的物质生活，希望孩子可以学好知识，考上名校，将来获得一定的社会地位。这样，时间久了，孩子习惯了依赖父母，就缺乏自理能力。
  2 小学阶段家庭教育问题的解决对策
  前一部分对我国小学阶段家庭教育的现状进行分析，得出现下小学阶段家庭教育的三点问题：忽略素质教育、使用错误的教育方式和忽视自理能力培养。本部分主要对这三点问题提出以下解决对策。
  2.1 注重家庭教育创新
  目前，我国大力提倡学生的素质教育，要求将孩子培养成将来能更好适应社会的人。塑造孩子的思想品德也是素质教育重要的一部分，家庭作为孩子的第一个学校，要注重孩子素质培养，对孩子进行基本的道德教育。在家庭教育中，父母首先要注意正确家庭教育观念的树立，需要创造一个良好的家庭环境，促进孩子身心的健康成长。其次，可以配合学校做好教育孩子的工作，保持教育的一致性。最后，父母要树立正确的成才观念，不仅仅要注重孩子智力发育，还要从孩子的角度出发，结合社会实际发展需要，运用科学合理的教育方式，将孩子培养成可以为社会做贡献的人。总之，父母在对孩子学习知识和培养智力的同时，可以结合情况，教会孩子怎么做人，加强孩子的心理教育，进而实现全面素质教育。
  2.2 掌握正确的家庭教育方式
  父母拥有良好的教养方式有助于孩子的情绪稳定，能促进孩子健康人格的形成，使得孩子自信乐观，在面对问题时积极应对。在家庭教育中，父母可以营造一个自由民主的家庭教育氛围，引导孩子要有耐心，一点一滴纠正错误，不责备不打骂。同时，可以多参加亲子活动，充分利用活动对孩子进行素质教育。此外，父母要以身作则，注重在孩子面前的行为，树立良好的形象，对于自己的过失主动向孩子承认。最后，父母教育孩子要以精神教育为主，不能对孩子的学习成绩过多重视。在孩子取得进步进行物质奖励的同时，可以进行精神奖励，比如讲故事。总之，父母要用正确的家庭教育方式进行教育，进而促进孩子的身心健康成长。
  2.3 学会放手
  随着孩子年龄的增大，孩子与父母相处的时间会越短，最终是要独立生活的。家长应该注重孩子的自理能力的培养，学会放手，引导孩子怎么做人办事，让孩子探索，学着独立生活、交往和自立。在孩子的成长中，承办得越多，那么剥夺孩子的成长权力就越多。家长在教育中，不能低估孩子的能力，学会放手，让孩子自我成长。这是负责任的家长应该做的，也是正确的家庭教育。因此，家长在家庭教育中，在以孩子的安全为前提下，适当地放手，培养孩子的自理能力，引导孩子学会独自生活，学会怎么适应社会。
  3 总结
  综上所述，小学阶段的家庭教育甚为重要，它对于青少年的身心发展起着关键性作用。因此，家长应该与学校达成一致的教育意见，注重家庭教育创新，掌握正确的家庭教育方式，发挥好榜样作用，学会放手，促进全面发展，帮助孩子形成正确的人生观、价值观。
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