【正文】  摘 要：“学案导学”是近些年来在初中历史课堂教学中的一个重要的教学方式。随着时代的进步，教育的改革，以往那种“填鸭式”的教学模式已经被逐步取代。现在的初中课堂上强调学生是主体，老师是导体，我们要在课堂上让学生自己主动的去学习知识，而不是老师一味的灌输。老师的教案成为了课堂上主要的内容，随着“学案导学”在初中历史教学中的不断应用，给我们的初中历史课堂带来了极大的趣味。大大提高了课堂的效率与学生的兴趣。
  关键词：学案导学；初中历史；应用分析
　　学案导学的这种教学模式主要强调的是学生在课堂上的主体地位，让学生通过对学案的分析与理解，主动的学习知识，让学生充分的理解所学的知识，达到解决问题的能力。我们通过这样的教学方式来锻炼学生的主动性与积极性。并且可以提高学生的探索能力。学生的自主学习能力很重要，目前大多数初中生就缺少这样的能力，以致于他们的学习成绩不高，老师和家长已为此费劲了脑筋，但是学案导学的教学方式的出现，可以帮助老师与家长有效的解决这一难题，是很好的教学方式。
  一、学案导学教学的内涵
　　学案导学教学的主要就是以学案为载体，学生是主体，老师作为指导，师生之间相互配合完成教学的一种教学方式。通过对学案的利用，在老师的指导下完成学习，主要是为了体现学生的主动性与积极性，学生通过老师的学案，自己阅读资料，简单了解主要的内容，根据老师学案当中的要求，一步一步的完成，并且根据自己对材料的了解发表自己的见解与观点，与老师、同学进行相互的交流，从而得到问题的答案。
  二、学案导学在初中历史教学中的应用
  1、导学案的设计
　　导学案是学案教学中的起始，导学案有三个基本的功能。只有将这三个基本功能发挥出来，才能显示出学案导学教学的优势。第一个就是老师通过对教学情境演绎的模式和上节课的历史回顾来将知识展现在学生的眼前，以此来调动学生的兴趣，让学生达保持兴奋状态；例如：在进行《原始的农耕生活》的课堂上，老师就可以让学生拿一些石头去体验当时我国的原始人民是怎样开始农耕生活的，通过学生自己动手，他们更能够体会到当时那个年代的人们生活是怎样的，也会给学生留下深刻的印象，让他们对课本上的知识更加的感兴趣。
　　第二个就是设计能够引导学习的开展过程的目标教学，例如我们在学习《明清经济的发展与“闭关锁国”》时，我们就可以组织学生进行辩论，我们分为两个小组进行辩论，谈论当时我国进行“闭关锁国”政策的观点，让学生们自己去查找资料，做自己的陈述。让他们自己去组织这场辩论赛，不管观点是否正确，一定要将自己的观点陈述清楚，并且拿出陈述自己观点有力的依据，来反驳对方的观点。这样的辩论赛可以调动学生的积极性，活跃课堂的气氛，也能够让学生对这节课所讲的知识有深刻的印象，让他们主动的去学习，体现出在学案导学教学中学生是主体的内涵所在。
　　第三个就是有明确的教学目标，每一节课我们所讲的内容都有一个明确的目标，这节课是想让学生懂得什么知识，这才能够有效的进行教学。例如我们在讲解《八国联军侵华战争》的时候，我们的教学目的就是要让学生清楚的知道大清朝时期是如何被国外侵略，我们的清政府皇室是如何的腐败无能，当时我国历史文物是如何被他们所夺走的，通过这些让学生知道，我们必须努力让国家变的足够强大，才不会被国外列强所欺负，所以作为国家的未来学生必须努力学习，为我们的祖国做出贡献，这样国民乃至世界才能有一个美好的家园。
  2、开展小组的活动
　　学案导学的重点环节就是小组的活动，开展小组活动是学案导学中提倡的一种提高学生之间交流合作的有效方式。学生可以在小组中通过和其他同学的交流，探索出自己没有想到的思想与内涵，学生可以在小组内随意的说出自己的观点，每个人都可以将自己的观点说出与他人进行讨论，再由老师在旁加以点播。每一个学生对所学的知识都有自己独特的见解，有可能是正确的，也有可能是错误的，让他们将自己的观点说出来，其他同学可以帮助改正，有老师在一旁，会更加的清晰，老师可以将说错的观点驳回，这样可以让学生对自己的观点更为明确，可以更加深刻。
  3、开展课堂上的评价
　　在每一节课即将结束的时候，老师组织学生讲下这节课内对自己的评价，这样的教学方式可以很好的锻炼学生的自我监督能力，不用老师去点评，而是自己对自己进行评价，这堂课的知识掌握了多少，小组讨论时自己有没有对小组做出贡献，有没有时刻跟随着老师的脚步，对于表现并不好的地方以后是否要加以改正。通过学生自己对自己的评价，可以让他们深刻的意识到自己的不足，以后会更加的将自己变得更好。
  三、总结
  学案导学是教学方式中较为新颖的教学方式，它的出现可以帮助老师更好的教学，也可以帮助学生进行更高效的学习，这种教学模式还没有被所有的老师所运用，但是这种教学方式的优势已经在凸显，只有让学生自主的进行学习，才能够提高他们的能力与成绩，只有老师重视学生的自主学习，将学生作为课堂上的主体，才能够将学案导学教学方式的优势实现。
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