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刊名: 教育研究
主办: 中国教育科学研究院
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1002-5731
CN: 11-1281/G4
邮发代号:2-277

历史沿革:
专题名称:教育理论与教育管理
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1979

谈倍数表达法与原级、比较级易混淆点

【作者】 刘 戈

【机构】 甘肃嘉峪关市第六中学

【摘要】
【关键词】
【正文】  表示倍数时,一倍用once,两倍用twice或double,三倍以上用“基数词+times”。数词表达倍数最常用有三种方法:
  (1) as……as句型表达倍数
格式:“倍数+as+形容词/副词的原级+as+比较对象”表示“…….是…….的几倍”
  例句:Tom is three times as old as Kate. 汤姆的年龄是凯特的三倍。
  The plane flew ten times as high as the kite. 那架飞机的飞行高度是那只风筝的10倍。
  as……as句型表达原级
  格式1:“as+形容词/副词的原级+as+比较对象”表示双方在性质、程度、特征等方面相等或相似。
  例句:Tom is as old as Kate. 汤姆和凯特的年龄一样大。
  He is as tall as his brother. 他和他哥哥一样高。
  否定格式:“not+as/so+形容词/副词的原级+as+比较对象”表示“……不如……”
  【注】当是否定形式时,第一个“as”也可以换成“so”。
  例句:He is not as/so tall as his brother.他没有他哥哥高。
  I can’t run as/so fast as you. 我没你跑得快。
  格式2:“as+形容词+(a/an)+名词+as+比较对象” 
  例句:He is as good a worker as Tom. 他和汤姆一样都是好工人。
  格式3:“as+形容词原级+as+数量词”
  例句:He is as tall as 1.86 meters. 他有一米八六高。
  (2) than 句型表达倍数
  格式1:“倍数+形容词/副词的比较级+than+比较对象”表示“……比……大(长、宽、高等)多少倍”
  例句:Tom is twice older than Kate. 
  = Tom is three times as old as Kate.
  例句:The plane flew night times higher than the kite. 那架飞机的飞行高度是那只风筝的10倍。
  =The plane flew ten times as high as the kite.
  格式2:“比较级+than+比较对象+by+倍数程度”
  例句:Tom is older than Kate by twice. 汤姆的年龄是凯特的三倍。
  【注】“than句型”的倍数比“as……as句型”的倍数要少一倍。在翻译成汉语时,表达方式不用,倍数也不同。
  than句型表达比较级
  格式:“形容词/副词的比较级+than+比较对象”表示“……大(长、宽、高等)于……”
  例句:Tom is older than Kate. 汤姆的年龄比凯特大。
  Time is precious, but truth is more precious than time. 时间是宝贵的,但真理比时间更宝贵.
  (3) the……of 句型表达倍数
  格式:“倍数+the+表比较的名词+of+比较对象”表示“……是……的多少倍”
  常用表比较的名词有:
  weight(重量)、height(高度)、depth(深度)、width(宽度)、age(年龄)、length(长度)、size(大小)、area(面积)等。
  例句:Tom is three times the age of Kate. 汤姆的年龄是凯特的三倍。
  This avenue is twice/double the width of that one. 这条大街是那条大街的两倍宽。
  the......of句型表达比较级
  格式:“the+比较级+of+ the two + 名词”表示“两者中较……的”
  例句:He is the elder of the two brothers. 他是俩兄弟中的老大。
  在平时学习中,学生应该系统、条理、牢固地掌握好倍数的表达形式:①倍数+as+形容词/副词原级+as;②倍数+形容词/副词比较级+than;③倍数+the+size/weight/length….+of。特别是倍数与原级、比较级的异同之处,这样解答试题就游刃有余。