【正文】  通过对黔南州十个高级中学教育信息化建设的问卷调查，现将调查结果汇报如下：
　 此次调查一共分三部分进行：
  一、各校对教育信息化的方针、政策及投入情况。
  1.1有规划文件，教育信息化建设作为一项重要内容占60%，有分年度具体建设目标的占70%。
  1.2有组织机构的占70%，而各项职能分工明确60%，有2名以上专（兼）职网络管理人员和信息技术教师达到了90%。
  1.3 各项规章制度较完备占60%，把教育信息化管理、使用纳入到教师的绩效考核占40%，有杀毒软件和网络日志备份几乎只有10%。
  1.4近三年生均信息化建设投入100元以上的占100%。
  二、各校对教育信息化的相关硬件设施配置情况。
  2.1各类信息化设施设备完好率达到90%以上的占90%。
  2.2信息点覆盖主要教学场所和网络接入和主干传输速率达到100M bps分别占80%和100%。生机比高中9：1只有40%。普通教室多媒体平台配备达到1套/班达70%。
  2.3其它教室配置两机一幕占40%。
  2.4专业教室门类较多，能满足重要教学活动需要达80%。
  2.5每个年段配置1套光盘播放设备占40%
  2.6有1套与新课程相配套的省、市光盘资源的占30%。
  三、各校对教育信息化的各项应用情况及应用拓展。
  3.1有网站或托管或每个月平均有3条更新发布的信息的占60%。
  具备网上公共信息发布和校内网上信息交流的占50%。
  3.2有校园智能广播系统和有网络视频收视系统或闭路电视系统的占60%。
  3.3骨干教师具备开发、制作多媒体课件和建成学校主要学科教学资源库，基本满足有关活动和保证主要学科教师正常使用的占70%。而有定期更新和整理主要学科教学资源库只有50%。
  3.4按省定目录征订与学科文字教材相配套的电子教材资料，基本满足学科教师正常使用的占70%。按省定目录征订与学科文字教材相配套的音像教材资料，并做到主要学科教师人手1套相关学科学校1套占40%。近三年学校有1名骨干教师通过教育技术类市级以上培训，并获得证书的占30%
  3.5主要学科教师全员通过信息技术培训占100%。学校每学期组织1次信息技术类的校本培训60%。教师教育技术能力标准合格率60%—75%以上的达100%。按课标开课率达到100 %，学生上机符合规定要求的占80%。
  3.6有网络教务管理应用和有学生学籍管理应用并形成数据库占90%。
  3.7有教师在线答疑、学生在线提交作业的为0.
  3.8有财务、资产等管理应用占100%和有学生成长记录管理应用的占70%、实现政务公开占80%。
  3.9主要学科教师能够应用网络进行电子备课，能够快速检索网络资源组织整合教学的占100%。每周整合应用学科覆盖面为75%以上的占60%，每周教师教学使用人数比达80%以上的占80%，每周学生自主使用人数比达80%也为80%。多媒体教室和专用教室使用率使用率达到50%以上的占90%。
  3.10有课题（以近三年内课题立项发文为准）的占50%，有1项县级以上奖（以近三年评比获奖发文为准）占60%。
  3.11学生参与信息技术类（如学生电脑制作、智能机器人竞赛、学生现场网页、手抄报竞赛、信息技术奥林匹克等）活动比例学生参与活动比例达到３0%以上的占50%。