刊名： 教育研究
主办： 中国教育科学研究院
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1002-5731
CN： 11-1281/G4
邮发代号：2-277
历史沿革：
专题名称：教育理论与教育管理
期刊荣誉：社科双效期刊;国家新闻出版总署收录；中国期刊网核心源刊；CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊；北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊；
创刊时间：1979
浅谈“分析法”在高中数学解题中的应用
【作者】 吴原野 张 妮
【机构】 陕西省延安市第一中学
【摘要】【关键词】
【正文】
“分析法”是数学证明中直接证明的一种，从题目的结论入手不断寻求保证结论成立的充分条件，直到归结为命题给定的条件或者归结为定义、公理、定理。多用于探索证明途径，执果索因，寻根容易，便与思考。给学生介绍一种证明方法是件容易的事，但使学生感知分析法如何去分析，分析什么就不是件容易的事了。例如在教授北京师范大学出版社出版的，高中数学（选修2—2）过程中所遇到的一道证明题：全文下载
