刊名： 教育研究
主办： 中国教育科学研究院
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1002-5731
CN： 11-1281/G4
邮发代号：2-277
历史沿革：
专题名称：教育理论与教育管理
期刊荣誉：社科双效期刊;国家新闻出版总署收录；中国期刊网核心源刊；CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊；北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊；
创刊时间：1979
基于“两阶段、三环节”的《低频 电子线路》课程改革探索
【作者】 李 丽1 王晓华2
【机构】 （山东劳动职业技术学院1） （上海电力学院2）
【摘要】【关键词】
【正文】低频电子线路是电气电子类专业课的必要前导课程[1]。该课程教学内容抽象且广泛、电路繁杂难懂，使得现有的课程教学举步为艰。各高等院校都在努力地寻求一条最能实现高职教育的人才培养目标的教学改革方案，但受到软硬件条件的限制，这些改革不是弱化了理论的学习，就是忽视了实践能力的培养，均未收到较好的成效。全文下载
