刊名： 教育研究
主办： 中国教育科学研究院
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1002-5731
CN： 11-1281/G4
邮发代号：2-277
历史沿革：
专题名称：教育理论与教育管理
期刊荣誉：社科双效期刊;国家新闻出版总署收录；中国期刊网核心源刊；CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊；北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊；
创刊时间：1979
基于CPLD/FPGA的计算机 硬件类课程教学模式的探索
【作者】 卢建华
【机构】 （武汉科技大学计算机科学与技术学院，湖北省 武汉市）
【摘要】本文针对目前计算机相关专业硬件类课程采用的教学模式进行了研究和分析，依托计算机硬件发展的新技术，提出建立基于CPLD/FPGA的硬件类课程教学的新模式。详细阐述了各门课程教学内容改革的思路及可行性。该教学模式的实施有利于学生掌握硬件发展的新技术，构建完善的硬件知识体系。【关键词】计算机硬件；CPLD/FPGA；教学模式；Verilog HDL
【正文】计算机科学与技术、软件工程、网络工程等计算机相关的专业都设置了一些计算机硬件类核心课程，而学生对计算机硬件类课程的学习普遍感觉难度大，系统性差，无法建立统一的硬件模型。如果能够对现有的教学内容进行适当改革、调整，引入计算机硬件发展的新技术，构建一个统一的教学平台，让学生能够有机会设计各种应用系统的硬件结构，将有利于学生系统地掌握各种相关的硬件知识，形成完整的硬件知识体系。全文下载
