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刊名: 教育研究
主办: 中国教育科学研究院
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1002-5731
CN: 11-1281/G4
邮发代号:2-277

历史沿革:
专题名称:教育理论与教育管理
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1979

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期刊浏览:2024年03期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何提高小学生语文阅读能力 陈珍琴 66
2
如何提高学生的阅读能力 刘锦乾 67
3
“活”用教材,实现数学教育目标 代 林 68
4
浅谈小学语文自选式作业的布置 张守兰 69
5
浅谈小学数学课堂学生思维能力培养 梁青妹 70
6
关注学生心理健康 培养学生健全人格 陈炳鸿 71
7
如何在小学语文教学中渗透人文教育 崔国荣 72
8
在初中数学教学中如何转化学困生 张露萍 73
9
如何激发小学生的音乐灵性 曹 艳 74
10
心理疏导 增强沟通 同伴教育——探索高中留守学生有效教育方式 韦 琳 75
11
让爱之春风拂进孩子的心灵 付丽娥 76
12
对新形势下小学德育工作有效开展的探索 高 猛 颜 瑞 77
13
如何培养学生良好的行为习惯——浅谈小学德育教育 林德容 78
14
生活体验 语文学习的切入点 林微娥 79
15
小学语文课外阅读方法初探 张万新 80

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